Les salles de lecture sont des salles de classe Engageli où tous les utilisateurs peuvent accéder et interagir avec le contenu du cours, de manière indépendante ou en groupe de jusqu'à 10 personnes. Les salles de lecture sont ouvertes 24h/24 et 7j/7, et les apprenants peuvent les utiliser pour travailler individuellement ou en groupe, sans la présence d'instructeurs ou d'assistants d'enseignement.
Autour d'une table virtuelle, les apprenants peuvent se réunir pour revoir les enregistrements de cours, participer à des sondages, poser et répondre aux questions dans la section "Questions et réponses", prendre des notes, discuter, échanger et apprendre avec leurs camarades de classe.
Accès aux salles de lecture
Vous pouvez accéder à tous les enregistrements directement depuis le même lien de la salle de lecture que vous utilisez pour vos cours Engageli en direct.
- Ouvrez l'URL de la salle de classe et sélectionnez la salle de lecture en haut de l'écran.
- Ensuite, cliquez sur "Entrer dans la salle de lecture".
Lecteur de lecture
Les salles de lecture s'ouvrent sur une vue du lecteur de lecture, qui vous permet de regarder les enregistrements de cours et d'autres vidéos. Choisissez une vidéo à regarder dans le menu déroulant "Sélectionner l'enregistrement", puis cliquez sur le bouton "Lire la vidéo" au milieu du lecteur de lecture.
Ensuite, vous pouvez facilement interagir avec l'enregistrement et le matériel. Vous pouvez :
- Naviguer dans l'enregistrement vidéo (lecture, pause, avance rapide, retour en arrière).
- Répondre aux sondages au fur et à mesure qu'ils apparaissent dans l'enregistrement du cours.
- Répondre aux sondages du cours et afficher les réponses partagées des sondages de la classe.
Fonctionnalités de la salle de lecture
En plus de regarder les enregistrements de cours et les vidéos, vous pouvez :
- Revoir et prendre des notes.
- Poser et répondre aux questions de la classe dans la section "Questions et réponses".
- Ouvrir un tableau blanc pour les brainstormings, les croquis et les diagrammes.
- Consulter les documents en mode autoformation (PDF).
- Partager l'écran.
- Afficher la transcription d'un enregistrement de cours.
- Discuter avec d'autres utilisateurs dans la salle de lecture. (Consultez la section "Inviter d'autres participants" pour en savoir plus.)
Paramètres de la salle de lecture
Cliquez sur Paramètres pour ouvrir les paramètres de la salle de lecture :
- Audio et vidéo : ajoutez un arrière-plan virtuel, floutez votre arrière-plan ou modifiez vos périphériques de sortie audio.
- Afficher les sous-titres - Afficher les sous-titres pour l'audio.
- Apparence - Modifiez la langue de l'interface de la plateforme ou la couleur du thème.
Inviter d'autres participants
Vous pouvez inviter d'autres personnes dans une salle de lecture pour un enseignement supplémentaire, des heures de bureau, du tutorat, ou chaque fois que vous souhaitez revoir un enregistrement de cours ou du contenu de cours avec d'autres personnes.
Cliquez sur le bouton "Invitations et informations" pour obtenir le lien d'invitation.
Vous pouvez inviter des participants de la liste ou des invités qui ne sont pas sur la liste. Par défaut, les liens pour les invités sont activés pour les salles de lecture. Vous pouvez modifier ce paramètre dans le portail d'administration ou dans la salle de classe en direct. Cliquez ici pour en savoir plus.
En tant qu'hôte qui a démarré le groupe, vous conserverez les commandes de lecture. Cela signifie que vous contrôlerez quel enregistrement de cours, vidéo ou PDF est sélectionné pour la révision. Pour transmettre les commandes de lecture à un autre participant :
1. Ouvrez la Galerie en bas de l'écran.
2. Cliquez ensuite sur le menu à trois points dans le flux vidéo de la personne.
3. Cliquez sur Créer un hôte.
Modifier les enregistrements de cours
Utilisez Engageli pour modifier et découper les enregistrements de cours afin de partager la meilleure version du cours avec les apprenants. Cliquez ici pour en savoir plus.
Importer des vidéos et des PDF externes pour l'étude autonome
Les instructeurs peuvent importer des vidéos externes sur le portail d'administration pour que les apprenants puissent les visionner dans la salle de lecture. Cela permet aux instructeurs de télécharger du contenu vidéo supplémentaire ou des vidéos pédagogiques pour les modèles de classe inversée. Les apprenants peuvent interagir avec le contenu vidéo de la même manière qu'avec les enregistrements de cours : prendre des notes, annoter des captures d'écran, poster dans la section de questions-réponses, collaborer, etc.
Cliquez ici pour apprendre comment importer une vidéo pour la salle de lecture dans le portail d'administration.
Les instructeurs peuvent ajouter des PDF de présentations, de lectures et d'autres documents à la salle de lecture. Les apprenants peuvent consulter le contenu dans la salle de lecture en plus de regarder les enregistrements de cours, de revoir les notes prises en classe et de répondre aux publications de la section de questions-réponses.
Cliquez ici pour apprendre comment importer des PDF pour la salle de lecture dans le portail d'administration.
Présence asynchrone dans la salle de lecture
Engageli mesure le pourcentage de temps de session de cours auquel un participant a assisté, que ce soit de manière synchrone ou asynchrone dans une salle de lecture Engageli. Les participants peuvent recevoir des crédits de présence pour avoir visionné des enregistrements de cours dans la salle de lecture.
Cas d'utilisation: Utilisation des salles de lecture
Apprentissage post-classe entre pairs
- Les apprenants peuvent rejoindre une salle de lecture pour revoir l'enregistrement du cours et discuter d'une consigne publiée dans l'onglet des questions-réponses. Les apprenants peuvent poser des questions et y répondre dans la section des questions-réponses pour que l'instructeur les examine ultérieurement.
- Les instructeurs peuvent demander aux apprenants de revoir un enregistrement de cours spécifique comprenant un sondage en classe. Les apprenants peuvent mettre la vidéo en pause pour discuter de leurs réponses à la question du sondage et résumer les conclusions du groupe dans la section des questions-réponses.
Classes inversées
- Les instructeurs peuvent utiliser une salle de lecture pour l'enseignement en classe inversée :
- Les apprenants peuvent former des groupes de travail pour se familiariser avec les notions fondamentales dans les enregistrements de cours ou publiées dans la section des questions-réponses afin de bénéficier de l'apprentissage entre pairs.
- Ils peuvent également établir une base de concepts clés avant de participer aux séances en direct grâce à des activités d'apprentissage interactives et à un travail de groupe dirigé par l'instructeur, ainsi qu'une application approfondie de la matière.
Tutorat / Instruction supplémentaire
Les assistants d'enseignement ou un responsable de groupe peuvent organiser une séance de travail en groupe pour le tutorat, l'instruction supplémentaire, les heures de bureau en groupe et la préparation aux examens.
Travail de projet en groupe
Les apprenants peuvent travailler sur des projets de groupe. Le tableau blanc et le fil de discussion peuvent être téléchargés, et des liens vers des documents de référence peuvent être partagés dans la section des questions-réponses.
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