La section des classes du portail administrateur permet aux administrateurs et aux instructeurs de gérer leurs listes, d'ajouter des fichiers et du matériel, d'afficher des analyses, de planifier des cours et de personnaliser les paramètres de la classe, entre autres actions.
Pour accéder à la gestion de classe:
- Accédez au portail administrateur.
- Cliquez sur Classes dans le menu de gauche.
- Afficher une liste des classes actives et archivées.
- Ou, sélectionnez votre classe ou utilisez le champ de recherche pour trouver votre classe.
- Cliquez sur le nom de la classe pour développer le menu.
- Accédez aux rubriques suivantes:
- Détails
- General - Téléchargez l'application de l'instructeur, accédez au lien direct de la classe et aux liens invités, archivez la classe et ajoutez des domaines pour l'accès à la classe.
- Roster - Ajoutez manuellement des utilisateurs à la liste ou téléchargez des fichiers CSV des participants au cours. Modifier les rôles d'utilisateur pour les participants.
- Common, Live, & Playback Configuration - Modifiez les paramètres et la configuration de la salle de classe.
- Scheduler - Planifiez des cours et envoyez des invitations de calendrier.
- Presets - Renommez les tables, créez et prévisualisez des arrangements de table prédéfinis.
- Class & Table Documents - Ajoutez des liens Google Suite ou Microsoft 365 pour une collaboration partagée dans la classe.
- Recordings - Voir tous les enregistrements de classe, télécharger des vidéos, renommer des enregistrements et télécharger des sous-titres (transcription).
- Analytics - Accédez aux données et aux analyses de la classe.
- Content Manager - Ajoutez du matériel (PDF, liens YouTube et vidéos) pour la classe. Rendre les PDF disponibles pour consultation dans la salle de lecture.
- Polls - Afficher les réponses aux sondages exécutés dans la salle de classe.
- Self Paced Polls - Affichez les réponses aux sondages inclus dans les documents à votre rythme dans la salle de lecture.
- Sub-Rooms - Ajoutez et activez des sous-salles.
- Détails
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