Lors de la première utilisation du Roster Seating dans une salle de classe, les apprenants sont assignés aux groupes de tables initialement configurés sur la liste de la classe dans le portail d'administration. Il s'agit des affectations par défaut.
Lorsqu'ils sont activés, les autres apprenants ou les assistants techniques qui n'ont pas de place assignée sont alors invités à choisir une table.
Une fois que tout le monde est assis à une table, cet arrangement est verrouillé en tant que "siège de la liste" pour cette classe particulière une fois que la session est terminée. La dernière position occupée par tous les apprenants et les assistants techniques sera sauvegardée et pourra être réutilisée à tout moment lorsque vous sélectionnerez l'option Places en liste dans le menu déroulant "Places en liste".
Lorsque cette option est activée, des places ou des réservations sont créées pour les apprenants qui ne sont PAS dans la classe mais qui figurent sur la liste de la classe. Vous les verrez assis à des tables avec une ligne pointillée autour de leurs icônes paraphées.
Pour effacer les places ou les réservations de la liste des participants:
- Allez dans l'onglet Tables.
- Dans le menu déroulant Arrangement des places, cliquez sur Supprimer toutes les réservations.
Remarque: si vous organisez la classe de manière aléatoire en fonction de la taille des tables alors que l'option Roster Seating est activée, cela créera également des réservations de tables pour les apprenants absents dans l'organisation aléatoire. S'il n'y a pas assez de tables pour répondre à la disposition aléatoire, d'autres tables seront ajoutées par lots de 5 tables.
Quand l'utiliser?
L'attribution de places en liste est recommandée pour les formateurs qui souhaitent disposer d'un système d'attribution de places. Si vous activez l'attribution de places et que vous déplacez les apprenants vers leurs places "assignées" à des tables spécifiques, vous pouvez réutiliser la même disposition pour des classes ultérieures.
Besoin d'aide supplémentaire? Contactez le support.